本報北京6月12日電  （記者吳月）記者12日從教育部獲悉：日前，教育部公布第二批國家級一流本科課程名單，共有5750門課程獲認定，其中包括1095門線上一流課程，472門虛擬仿真實驗教學一流課程，1800門線上線下混合式一流課程，2076門線下一流課程，307門社會實踐一流課程。

  據(jù)悉，這是教育部實施一流本科課程“雙萬計劃”以來推出的第二批國家級一流本科課程，目前國家級一流課程數(shù)量已經(jīng)過萬。

  教育部相關(guān)負責人介紹，第二批國家級一流本科課程以高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度為標準，推動教學理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容和教學方式方法改革。

  據(jù)介紹，與首批一流本科課程相比，第二批課程主要有三個顯著特點。一是覆蓋范圍更廣，5750門一流課程來自于804所本科高校，教師參與面進一步擴大，“打造金課”成為廣大高校和教師的共同行動。二是課程結(jié)構(gòu)更優(yōu)，更加注重課程對不同人才培養(yǎng)目標的適教性，進一步優(yōu)化了學科結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)，5750門課程不僅覆蓋了全部學科門類，而且覆蓋了所有專業(yè)類。三是課堂改革更深入，落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，大力推動先進教育理念、數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源和創(chuàng)新性教學方法應(yīng)用于教育教學改革，更加注重線上課程、虛擬仿真實驗課程的開放共享，提升線上線下混合式課程認定數(shù)量，加快教育教學的新形態(tài)形成。

  據(jù)悉，下一步，教育部將啟動第三批國家級一流本科課程認定工作，示范帶動更多高校和教師參與教育教學改革，為加快推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

  《 人民日報 》（ 2023年06月13日 07 版）

教育部關(guān)于公布第二批國家級一流本科
課程認定結(jié)果的通知

教高函〔2023〕7號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），中央軍委訓練管理部軍事教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，有關(guān)課程平臺單位：

  根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》（教高〔2019〕8號）精神和《教育部辦公廳關(guān)于開展第二批國家級一流本科課程認定工作的通知》（教高廳函〔2021〕13號）的有關(guān)要求，經(jīng)省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、中央軍委訓練管理部軍事教育局、部屬高等學校申報推薦，并經(jīng)專家評議與公示，認定5750門課程為第二批國家級一流本科課程。其中，線上課程1095門，虛擬仿真實驗教學課程472門，線上線下混合式課程1800門，線下課程2076門，社會實踐課程307門。現(xiàn)予以公布。

  各省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）、高等學校要認真做好黨的二十大精神及時、全面、準確進課程和進課堂工作，將黨中央的決策部署落實到本科課程建設(shè)中，緊密結(jié)合基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和“四新”建設(shè)，推動教育數(shù)字化深度融入人才培養(yǎng)、教育教學、教育管理，深化本科課程體系、課程內(nèi)容與教學模式改革與創(chuàng)新，注重一流本科課程建設(shè)與應(yīng)用優(yōu)秀案例的推廣，推進一流本科課程示范引領(lǐng)作用取得更大成效。積極推動更多優(yōu)質(zhì)在線開放課程和虛擬仿真實驗課程上線開放共享，與有關(guān)課程平臺單位共同做好在線課程教學服務(wù)，切實推進課程內(nèi)容與時俱進、更新完善，提升課程資源和共享服務(wù)質(zhì)量，為國家高等教育智慧教育平臺提供支持。

  中央部門所屬高校要在中央高校教育教學改革專項中支持國家級一流本科課程建設(shè)與共享，省級教育行政部門和地方有關(guān)高校也應(yīng)制定相應(yīng)支持政策和措施。

  教育部將通過使用評價、定期檢查等方式，對國家級一流本科課程建設(shè)和使用情況進行跟蹤監(jiān)督和管理。自公布之日起5年內(nèi)，未能按照各類課程要求開放共享或持續(xù)建設(shè)的課程，將取消國家級一流本科課程資格。

  附件：第二批國家級一流本科課程名單

教育部

2023年5月30日