“東方水袖當空舞，一襟衣袖齊飛揚，一方袖舞妙手創(chuàng)！” 合著音樂的節(jié)奏感，兩只長長的水袖甩將開來。舞臺上身穿戲服的演員舞動衣袖，時而伸展，時而收回。衣袂飄飛間，似水波蕩漾，盡顯神韻與風姿。
于5月14日舉行的山西省2023年職業(yè)教育活動周啟動儀式上，中國戲劇梅花獎獲得者、國家一級演員、山西藝術職業(yè)學院副院長苗潔現(xiàn)場為學生們展示甩袖絕技；穿越千年、靈活多變的鼓樂作品《丁陶鼉鼓》、氣韻生動的舞蹈《汾水出嫣》、武舞相融的男子群舞《拳掌形意間》……舞臺上，來自山西藝術職業(yè)學院的師生們，用精湛的技藝在舞臺上綻放光彩，展示著職業(yè)教育成果。
圖為山西省2023年職業(yè)教育活動周啟動儀式現(xiàn)場。山西藝術職業(yè)學院供圖
歌舞交融間，山西進入職業(yè)教育周時間。在一周的時間內(nèi)，在青春涌動的校園里，社會各界將跟隨著青春有活力的腳步，搭乘培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才的列車，遇見職業(yè)教育的美好。
舞臺“炫”技 展技能人才風采
如果說春天的美在于百草萌發(fā)，那么初夏的美在于萬類競綠。五月的職業(yè)院校校園里，不僅有晴日和暖風，還洋溢著濃烈的青春氣息。
有條不紊地到材料區(qū)選擇所需原件和工具；電路定位、排布線路、通電……5月17日下午，呂梁職業(yè)技術學院舉行第三屆電工技能大賽。來自全院各系部的23名參加比賽的同學們，沉著應對難題，動作嫻熟，各展所長。
通過比賽，既增強了學生們的實操能力，鍛煉了心理素質(zhì)，全方位展現(xiàn)了學生們的職業(yè)素養(yǎng)和能力，達到了以賽促學的目的。
5月18日，山西藝術職業(yè)學院民間舞系第二屆“鴻鵠杯”舞蹈技能大賽拉開帷幕。對接職業(yè)院校技能大賽中國舞賽比賽標準，67名同學分中職組和高職組，進行舞蹈基本功、舞蹈劇目兩個項目的比賽。
綽約多姿的的身影，上下翻飛的水袖，矯健的舞姿，跌宕的音樂……賽場上，同學們蹁躚而舞，舞動青春。
圖為山西藝術職業(yè)學院民間舞系第二屆“鴻鵠杯”舞蹈技能大賽現(xiàn)場。山西藝術職業(yè)學院供圖
本著以賽促教、以賽促學、以賽促改的原則，民間舞系以提升教師教學能力、提高學生學習能力為目標，全體授課教師參與本次比賽的指導、排練任務，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才。
同日，太原市杏花嶺區(qū)中等職業(yè)技術學校直播電商校內(nèi)技能大賽火熱進行。
真實的直播間場景，生動的語言，豐富的動作，參賽同學們勇敢地勇敢面對鏡頭，運用課堂上學到的直播技巧，沉浸式體驗直播各個環(huán)節(jié)，從直播小白變成了自信飛揚的校園主播。
職業(yè)教育，重實踐、敢創(chuàng)新，讓學生學到真本事，掌握一技之長。職業(yè)教育周內(nèi)，山西各職業(yè)院校結(jié)合辦學特色，一場場職業(yè)競賽陸續(xù)“上演”。賽場內(nèi)外，思想在交融，共識在凝聚。既全面考察了同學們的專業(yè)技能水平、專業(yè)知識掌握能力、運用能力和應變能力，又真正做到了以賽促學、以賽促教和學賽結(jié)合，為培養(yǎng)大批適應社會發(fā)展趨勢的專業(yè)技術技能型人才奠定了堅實基礎。
走出校門 在實踐中檢驗理論
天氣清冽、陽光明艷，滔滔不絕的黃河水，在日復一日地流淌間記錄下呂梁山中、黃河岸邊磧口古鎮(zhèn)歲月掠過的痕跡。
5月18日，來自山西藝術職業(yè)學院電視藝術系2021級攝影攝像技術專業(yè)高職班的45名同學們，在院系老師的帶領下，來到磧口，用相機盡情感受磧口這座古鎮(zhèn)的獨有魅力。
“咔嚓！”在踏遍古鎮(zhèn)里的每一塊青石板，深切感知到古鎮(zhèn)的歷史韻味后，站在古鎮(zhèn)最高處的黑龍廟前，學生李科達按下快門，企圖用鏡頭拼湊出完整的古渡口歷史印記。
職業(yè)教育周期間，電視藝術系2021級攝影攝像技術專業(yè)高職班45名學生先后走進晉城、平遙、磧口等地，以“山西民俗、黃河文化”為拍攝主題，開展為期15天的下鄉(xiāng)采風，通過手中的鏡頭拍攝“貼近社會、貼近生活、貼近群眾”的攝影作品。
古堡里生活的老者，煙火氣十足的古城，多元化的山西風俗……采風過程中，李科達用相機記錄下自己眼中的世界。
“經(jīng)過大一的理論學習，同學們在器材使用方面基本掌握，但是在藝術理解與社會結(jié)合方面有所欠缺。在大二利用15天的時間，學生們一門心思都在考慮如何拍攝，在不斷實踐、不斷引導中，在圖片審美、畫面構(gòu)圖等方面進步顯著?！睅ш犂蠋燅R保軍說，對于藝術實踐，將所學理論知識與社會進行碰撞，加強技術能力培訓，比坐在教室里要有效果。
“走出校園，多看看外面的世界，自己的眼界更開闊，拍攝作品也更有想法。”李科達說。
活動周期間，一些職業(yè)院校的師生帶著他們的一身“本領”，走進鄉(xiāng)村，走進社區(qū)，讓職業(yè)教育更好地為民服務。
圖為山西工程職業(yè)學院舉辦中小學生職業(yè)體驗、觀摩活動。山西工科職大智慧校園中心供圖
5月15日，山西衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學基礎部組織眼視光技術專業(yè)教師和部分大二學生攜手山西愛爾眼科醫(yī)院教師，開展了“眼視光技術技能讓‘視界’更美好”為主題的職業(yè)體驗活動；
5月17日下午，運城市垣曲縣高級職業(yè)中學組織130余名學生開展“師生入企”實踐活動，身臨其境地感受企業(yè)的生產(chǎn)實踐、發(fā)展文化及其發(fā)展前景。
職業(yè)教育周期間，山西各市各職業(yè)學校通過貼近社會、貼近生活、貼近群眾，走進社區(qū)、走進鄉(xiāng)村、走進企業(yè)等方式，增進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，展示職業(yè)教育新模式、新形象，推動職教學子走向廣闊社會舞臺，彰顯青春風采，展示“技能，讓生活更美好”的主題。
敞開校門 顯職業(yè)教育魅力
一張紅紙、一把剪刀，紙屑飛落間，一朵朵美麗的花朵“綻放”在人們眼前……5月16日上午，著名剪紙藝術家郭梅花走進山西青年職業(yè)學院，為基礎部美育課程的師生們進行“非遺民間藝術走進校園——剪紙藝術”的專題報告。在實踐環(huán)節(jié)，在郭梅花老師的指導下，師生們親自動手完成了屬于自己的剪紙作品。
圖為“非遺民間藝術走進校園——剪紙藝術”的專題報告現(xiàn)場。山西工科職大智慧校園中心供圖
有的動手制作香皂，有的操作工業(yè)機器人，有的觀摩鋼鐵的生產(chǎn)流程視頻，觀看仿真智慧沙盤，有的在畫布上描繪自己對未來職業(yè)的理解……
5月17日，山西工程職業(yè)學院舉辦首次中小學生職業(yè)體驗、觀摩活動。在學校各個實訓室，來自三橋街小學的同學們熱情高漲，興趣濃厚。兩個小時的實踐操作、親身體驗，同學們領會到勞動的意義和不同職業(yè)的內(nèi)涵，深切感受了職業(yè)教育的魅力。
同日，來自臨汾市新華中學五六年級60名學生，走進臨汾職業(yè)技術學院，開展以“大手牽小手 科普研學游”為主題的小學生進高?？破昭袑W活動。
“快看，這里有這么多無人機……”在機電系實訓基地，老師們?yōu)樾W生講解無人機技術相關知識、工業(yè)機器人的組成、智能生產(chǎn)與無人工廠的概念、3D打印流程，演示無人機編隊飛行、工業(yè)機器人應用功能等，使學生們增進對科技的認識，激發(fā)對科學的好奇。
看到這些炫酷的場景，孩子們興奮地鼓起掌來，“長大了，我也想當一名無人機操控手！”
活動周期間，職業(yè)院校紛紛敞開校門，邀請大國工匠、技能大師走進校園，與師生分享自己的成長故事；邀請中小學生走進校園，參與職業(yè)教育體驗項目，發(fā)現(xiàn)學習樂趣、了解技能進步……
自2015年起，國務院將每年5月第二周設為職業(yè)教育活動周。連日來，一系列精彩紛呈的職業(yè)教育活動逐日展開，山西各職業(yè)院校以“天天有活動、處處有看點、人人有收獲”的生動實踐，展示出了辦學特色及辦學成果；學子們大展身手，譜寫出一首絢麗多彩的青春之歌，營造出尊重技能、社會崇尚技能、人人享有技能的良好氛圍。
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